Projeto Cultural 3 - Orientação de textos para os Projetos

Prezados alunos

Seguem algumas indicações de leituras para o aprofundamento dos projetos em suas áreas temáticas. Parte das informações complementares a estes textos estão no nosso grupo no Facebook.

DANÇA

Conforme conversado em sala de aula, acredito que o aprofundamento do projeto poderá ser dar em algumas frentes. Uma delas é na própria fundamentação do campo artístico da dança, o seu contexto contemporâneo. O grupo deverá buscar bibliografia de aprofundamento desta área. Mas já posso indicar o texto NAVAS, Cassia. “Do íntimo, do particular e do público: subsídios para a gestão em dança”. In: CALABRE, Lia (org.) Políticas Culturais: Reflexões sobre gestão, processos participativos e desenvolvimento.  São Paulo: Itaú Cultural; Rio de Janeiro: Casa Rui Barbosa., 2009. Disponibilizado no site www.itaucultural.org

NAVAS,CASSIA – “Dança Brasileira , no final do século XX” In: CUNHA, Newton (org.) Dicionário SESC, A Linguagem da Cultura.São Paulo: Perspectiva, 2003.

NITERÓI

Como haviamos conversado em aula, para os projetos que serão elaborados com foco em manifestações culturais de Niterói, segue as seguintes referências: 

PIZA, Rafael Nacif de Toledo. “ Para uma avaliação das Políticas Culturais Municipais: o caso de Niterói”. In: CAMPOS, Cleise, LEMOS, Guilherme e CALABRE, Lia.(orgs.) Políticas Públicas de Cultura do Estado do Rio de Janeiro – 2003-2005. Rio de Janeiro: Sirius, 2007.[disponível na pasta de Projeto Cultural 1].

LUZ, Margareth da. "Nasce uma nova Niterói": representações, conflitos e negociações em torno de um projeto de Niemeyer”. Revista Horizontes Antropológicos.  vol.15 no.32 Porto Alegre July/Dec. 2009. Disponibilizado em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-71832009000200012

OLIVEIRA, Márcio Piñon de e SOARES, Danee Eldochy Gomes. “Política Urbana e o Caminho Niemeyer em Niterói – RJ: cidadania ou city marketinh?” Disponibilizado em:

http://egal2009.easyplanners.info/area05/5448_Pinon_de_Oliveira_Marcio.pdf

MÚSICA NITERÓI:

HERSCHMANN, Micael. Lapa, Cidade da Música – Desafios e perspectivas para o crescimento do Rio de Janeiro e da indústria da música independente nacional.  Rio de Janeiro: Mauad X, 2007.

Para o grupo do Coletivo para refletir sobre o papel do Mediador Cultural:

Cunha, Maria Helena. Gestão Cultural: profissão em formação. Belo Horizonte, Duo Editorial, 2007.

GAMBOA:

COSTA, Flávia Carolina da. A revitalização da zona portuária do Rio de Janeiro: política, associativismos e movimentos.  [encontrei na web, mas não obtive a referência]

THIESEN, Icléia e BARROS, Luitgarde Oliveira Cavalcanti. Rio de Janeiro: Memória e espaço portuário.  Disponibilizado em: http://www.fafich.ufmg.br/memorandum/a16/thiesenbarros01.pdf

Não esqueçam que são só referências iniciais. Cabe a vocês o aprofundamento do levantamento bibliográfico.

Bom trabalho!

Tetê Mattos

Projeto Cultural 3 - Amigo Oculto da Páscoa, em 16 de abril de 2012

Projeto Cultural 3 - Informes para a aula do dia 07 de maio de 2012

Prezados alunos

Para a continuação do debate da nossa próxima aula estou sugerindo a leitura dos textos abaixo que estão disponíveis na internet:

Quem tem direito ao “uso do véu”? (uma contribuição para pensar a questão
brasileira)., por  Céli Regina Jardim Pinto, disponibilizado em:

http://www.scielo.br/pdf/cpa/n26/30397.pdf

Baianas do Acarajé – A uniformização do típico em uma tradição culinária afro-brasileira, por Gerlaine Torres Martini. Tese de Doutorado, Antropologia da UNB, Brasília 2007. Disponibilizada em:

http://repositorio.bce.unb.br/bitstream/10482/1302/1/Tese_2007_GerlaineMartini.pdf

Baianas do acarajé: uma história de resistência, por Carolina Cantarino. Disponibilizada em:

http://www.dc.mre.gov.br/imagens-e-textos/revista-textos-do-brasil/portugues/revista13-mat16.pdf

E não esqueçam de trazer a resposta da questão: QUEM VOCÊ É?, e também o objeto e justificativa (problematização) do projeto que será apresentado.

Um forte abraço e até segunda.

Tetê

Projeto Cultural 1 - Informes dos textos e material para a avaliação

Prezados alunos

Próximas leituras:

Sobre o modernismo:
VELLOSO, Monica. "A cidade é moderna!" In: Que cara tem o Brasil? - As maneiras de pensar e sentir o nosso país. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000.

Sobre os princípios do marketing cultural:
LISBOA, Simone Marília. “O mercado e as artes: o marketing cultural” e “Imagem Corporativa e marketing cultural”. In: Razão e Paixão dos mercados. Belo Horizonte: Editora C/Arte, 1999.

Sobre o projeto cultural:
RODRIGUES, Heloisa Bueno. “Projeto cultural: reflexões para além de um instrumento técnico”. In: VII Enecult, Salvador, BA, 03 a 05 de agosto de 2011.

Os dois primeiros textos encontram-se na pasta de Projeto Cultural 1. O terceiro, encontra-se na pasta de Projeto Cultural 3.

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Uma dica:
A produtora Regina Célia Barbosa publicou o livro Como Elaborar Projetos Culturais. Uma cartilha super interessante e prática com os itens de elaboração do projeto. Encontrei este material disponível em
http://www.ideario.org.br/comoelaborarprojetos/livro - projetos2010final.pdf
Vale a pena a leitura!

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Matéria para a avaliação do dia 25 de abril de 2012:
- evento cultural (política de eventos e política cultural)
- sistemas de produção cultural
- Desejo cultural, necessidade cultural, bem cultural, produto cultural
- projeto cultural
- Semana de Arte Moderna de 22

Bom estudo!

Um abraço
Tetê Mattos

Projeto Cultural 3 - Informes para a aula de 09/04/2012

Prezados alunos:

I - Na próxima aula o tema tratado será:
Diversidade Cultural, Multiculturalismo, Interculturalidade, Diversidade Cultural

A aula estará baseada em diversos textos, em especial o do Nestor Garcia Canclini, intitulado " Diversidade e Direitos na Interculturalidade Global" piblicado na Revista Observatório Itaú Cultural, n. 8 (abr./jul. 2009). São Paulo: Itaú Cultural, 2009. A revista está disponível em pdf em www.itaucultural.org. Trabalharemos também com o texto de Stuart Hall intitulado "A questão Multicultural" publicado em Da Diáspora - Identidades e Mediações Culturais.

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II - Temas e Textos da Avaliação (até o momento) que será no dia 07 de maio de 2012, devido ao feriado do dia 23/04/2012 e o recesso de 30/04/2012.
Temas:
Projeto Cultural
Grupos Sociais
Ação Cultural
Identidade Cultural
Diversidade Cultural, Multiculturalismo, Interculturalismo

Textos:
COELHO, Teixeira. "Caminhos para a ação cultural". In: Usos da Cultura
HALL, Stuart. "Identidade cultural na pós-modernidade"
RODRIGUES, Heloisa Bueno. "Projeto cultural: Reflexões para além de um instrumento técnico"."
ZUBIRIA, Sérgio de. "Metodologia para a Gestão Cultural".
Além dos textos do Stuart Hall e do Canclini, relacionados no item "I" desta mensagem.

Filmes:
NEGO FUGIDO, de Claudio Marques e Marília Hugues
5 FILMES ESTRANGEIROS, de José Eduardo Belmonte

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III - Na próxima aula vocês deverão defender qual será o objeto do projeto cultural desenvolvido por vocês. Na apresentação de cada grupo que terá IMPRETERIVELMENTE no máximo de 10 minutos, vocês deverão também trazer a problematição na qual o projeto pretende trabalhar. Digamos que estas respostas irão apontar os caminhos para a "justificativa" do projeto. É muito importante que vocês já tenham feito o contato com o grupo focado. Pela metodologia do nosso projeto, será impossível planejar as ações sem o contato e a parceria com o grupo. Se puderem registrem em imagens fixas este contato. Isso pode ajudar na defesa do projeto.

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IV - Exercícos passados em sala de aula:
Recordando, para a próxima aula iremos trazer os resultados dos exercícios passados em sala de aula.
Exercício 1 - Quem é você?
Para a turma toda.

Exercício 2 - Debate sobre a proibição dos véus islâmicos nas escolas francesas.
Na defesa do véu: Mariana F, Giselle, Natália, Luisa X A favor da proibição: Carolina, Negra, Beatriz

Exercíco 3 - Debate sobre as vestimentas das baianas na venda do Acarajé.
Na defesa dos trajes do candomblé: Fernanda, Luisa, Manuela X Magno e Natália

IMPORTANTÍSSIMO: Na avaliação do debate, será levado em contra a fundamentação teórica dos argumentos. Cabe a vocês pesquisar na internet e argumentar baseado em textos encontrados nos sites.

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V - Organização da próxima aula:

9h/10h - Aula expositiva sobre Diversidade Cultural, Multiculturalismo, Interculturalismo baseada nos textos propostos acima.

10h/10h45 - Aula expositiva sobre Metodologias da Gestão Cultural (texto de ZUBIRIA)

11h10/12h - Apresentação dos temas pelos grupos

12h/13h - Exercícios passados em sala de aula

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VI - Parabéns a turma:
Gostaria de parabenizar a turma pela excelente presença dos alunos na aula de ontem, dia 03/04/2012, em dia de greve de ônibus. Continuem assim!!!

E para os atrasados, a pontualidade também será avaliada no final do curso.

Tenham um excelente feriado e muitos ovinhos de Páscoa.

Um forte abraço da
Tetê Mattos

Projeto Cultural 1 - Textos sobre modernismo/viajanntes; Verbetes do Teixeira Coelho e texto sobre Projeto Cultural

Prezados alunos

Informações importantes:

I - Sobre o Modernismo e os viajantes.
BATISTA, Eduardo L. A. de O. “Blaise Cendras – o terceiro elemento do Movimento Pau Brasil”. Disponibilizado em: http://seer.fclar.unesp.br/itinerarios/article/view/4865
SANTOS, Marcelo Burgos P. dos. “O Turista Aprendiz: Breves notas e observações sobre a viagem de formação de Mário de Andrade”. Disponibilizado em: http://www.sumarios.org/sites/default/files/pdfs/4175-9743-1-sm.pdf
CORTÊS, Luciano. “Por ocasião da descoberta do Brasil: três modernistas paulistas e um poeta francês no país do ouro”. Disponibilizado em:
http://www.letras.ufmg.br/poslit/08_publicacoes_pgs/Eixo%20e%20a%20Roda%2019,%20n.1/01-Luciano%20Cortez%20.pdf

Teremos que definir qual o recorte que daremos para os projetos. Falaremos sobre isso na aula de amanhã.

II - VERBETES do livro do Teixeira Coelho.
Na aula de 04-04-2012 estaremos trabalhando com alguns verbetes do Dicionário Crítico de Política Cultural, do Teixeira Coelho.
Os temas tratados em aula serão "necessidade cultural", "produto cultural", "bem cultural" (ver produto cultural e propriedade cultural), "demanda cultural" (ver dirigismo cultural e necessidade cultural), "oferta cultural" (ver dirigismo cultural, distinção simbólica e necessidade cultural) e "desejo cultural (ver dirigismo cultural).
Como em alguns dos temas não existe um verbete específico, a leitura deverá ser do verbete equivalente citado entre parênteses.

III - TEXTO SOBRE PROJETO CULTURAL
Uma indicação de leitura sobre Projeto Cultural é o texto de Heloisa Bueno Rodrigues intitulado "Projeto cultural: Reflexões para além de um instrumento técnico". O texto, resultado da pesquisa de monografia de final de curso em Produção Cultural na UFF, está disponível no site do Enecult, e encontra-se na Xerox na pasta da disciplina Projeto Cultural 3.


IV - MONITORIA
Já temos uma monitora. Chama-se Mariana Lozorio e irá integrar a nossa equipe.

Um forte abraço e até amanhã.
Tetê Mattos

Projeto Cultural 3 - Informes [Palestra Heloisa B. Rodrigues e curta NEGO FUGIDO]

Prezados alunos,
Está confirmada a presença de Heloisa Bueno Rodrigues na aula do dia 26 de março de 2012, para uma conversa sobre o seu trabalho sobre projeto cultural. O texto de sua autoria intitulado "Projeto cultural: Reflexões para além de um instrumento técnico" encontra-se na xerox.

Na aula passada, no dia 19 de março de 2012, assistimos ao filme NEGO FUGIDO, de Claudio Marques e Marília Hugues (BA, fic, 16min, 35mm, cor, 2009) e refletimos sobre algumas questões referentes ao nosso campo de atuação em produção cultural.
Sugiro uma visita ao endereço abaixo onde encontrarão informações detalhadas e várias críticas e comentários sobre o filme:
http://www.coisadecinema.com.br/coisadecinema/filmes_ccinema_Nego_Fugido.html

Boa leitura e até segunda!
Tetê Mattos

Projeto Cultural 1 - Poema OS SAPOS, de Manuel Bandeira e ODE AO BURGUÊS, de Mário de Andrade

Prezadas alunas
Para a próxima aula, do dia 28 de março de 2012, as alunas Caroline e Petúnia farão uma leitura dos poemas abaixo. Bom ensaio!


OS SAPOS, de Manuel Bandeira

Enfunando os papos,
Saem da penumbra,
Aos pulos, os sapos.
A luz os deslumbra.

Em ronco que aterra,
Berra o sapo-boi:
- "Meu pai foi à guerra!"
- "Não foi!" - "Foi!" - "Não foi!".

O sapo-tanoeiro,
Parnasiano aguado,
Diz: - "Meu cancioneiro
É bem martelado.

Vede como primo
Em comer os hiatos!
Que arte! E nunca rimo
Os termos cognatos.

O meu verso é bom
Frumento sem joio.
Faço rimas com
Consoantes de apoio.

Vai por cinquüenta anos
Que lhes dei a norma:
Reduzi sem danos
A fôrmas a forma.

Clame a saparia
Em críticas céticas:
Não há mais poesia,
Mas há artes poéticas..."

Urra o sapo-boi:
- "Meu pai foi rei!"- "Foi!"
- "Não foi!" - "Foi!" - "Não foi!".

Brada em um assomo
O sapo-tanoeiro:
- A grande arte é como
Lavor de joalheiro.

Ou bem de estatuário.
Tudo quanto é belo,
Tudo quanto é vário,
Canta no martelo".

Outros, sapos-pipas
(Um mal em si cabe),
Falam pelas tripas,
- "Sei!" - "Não sabe!" - "Sabe!".

Longe dessa grita,
Lá onde mais densa
A noite infinita
Veste a sombra imensa;

Lá, fugido ao mundo,
Sem glória, sem fé,
No perau profundo
E solitário, é

Que soluças tu,
Transido de frio,
Sapo-cururu
Da beira do rio...

*************

ODE AO BURGUÊS, de Mário de Andrade

Eu insulto o burguês! O burguês-níquel,
o burguês-burguês!
A digestão bem-feita de São Paulo!
O homem-curva! o homem-nádegas!
O homem que sendo francês, brasileiro, italiano,
é sempre um cauteloso pouco-a-pouco!
Eu insulto as aristocracias cautelosas!
Os barões lampiões! os condes Joões! os duques zurros!
que vivem dentro de muros sem pulos;
e gemem sangues de alguns mil-réis fracos
para dizerem que as filhas da senhora falam o francês
e tocam os "Printemps" com as unhas!
Eu insulto o burguês-funesto!
O indigesto feijão com toucinho, dono das tradições!
Fora os que algarismam os amanhãs!
Olha a vida dos nossos setembros!
Fará Sol? Choverá? Arlequinal!
Mas à chuva dos rosais
o èxtase fará sempre Sol!
Morte à gordura!
Morte às adiposidades cerebrais!
Morte ao burguês-mensal!
ao burguês-cinema! ao burguês-tílburi!
Padaria Suissa! Morte viva ao Adriano!
"–Ai, filha, que te darei pelos teus anos?
–Um colar... –Conto e quinhentos!!!
Mas nós morremos de fome!"
Come! Come-te a ti mesmo, oh gelatina pasma!
Oh! purée de batatas morais!
Oh! cabelos nas ventas! oh! carecas!
Ódio aos temperamentos regulares!
Ódio aos relógios musculares! Morte à infâmia!
Ódio à soma! Ódio aos secos e molhados!
Ódio aos sem desfalecimentos nem arrependimentos,
sempiternamente as mesmices convencionais!
De mãos nas costas! Marco eu o compasso! Eia!
Dois a dois! Primeira posição! Marcha!
Todos para a Central do meu rancor inebriante
Ódio e insulto! Ódio e raiva! Ódio e mais ódio!
Morte ao burguês de giolhos,
cheirando religião e que não crê em Deus!
Ódio vermelho! Ódio fecundo! Ódio cíclico!
Ódio fundamento, sem perdão!
Fora! Fu! Fora o bom burgês!...

De Paulicéia desvairada (1922)

Projeto Cultural 1 - Quadro Genérico Qualitativo de Políticas Culturais, por Rafael Nacif Toledo Piza

Quadro Genérico Qualitativo de Políticas Culturais, por Rafael Nacif Toledo Piza, publicado em PIZA, Rafael Nacif de Toledo. “ Para uma avaliação das Políticas Culturais Municipais: o caso de Niterói”. In: CAMPOS, Cleise, LEMOS, Guilherme e CALABRE, Lia.(orgs.) Políticas Públicas de Cultura do Estado do Rio de Janeiro – 2003-2005. Rio de Janeiro: Sirius, 2007.

Projeto Cultural 3 - Programa de curso

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
DEPARTAMENTO DE ARTE
DISCIPLINA: PROJETO CULTURAL III
PROFESSORA: MARIA TERESA MATTOS DE MORAES

EMENTA
Programa de ações culturais voltado para o incremento das manifestações artísticas e culturais de grupos sociais. Mapeamento cultural. Criação de circuito cultural comunitário. Metodologia e conceito para o programa de ações culturais. Modelos de sustentabilidade.

PROGRAMA DE CURSO
1 – Grupos sociais, identidade cultural, diversidade cultural.
• Definições; relação com os circuitos culturais; programa de ações sócio-culturais.
2 - Elaboração, redação e operacionalização de Projetos Culturais.
• A atividade projetual; itens que compõem um projeto.
3 – O mapeamento cultural.
• Indicadores culturais; metodologia de pesquisa (descrição de campo e hipóteses)
4 – Modelos de sustentailidade: estudos de caso
• Museu Vivo do Fandango; Projeto Abraçando Muriqui; Pontão Jongo Caxambu

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BAUMAN, Zygmunt. Globalização – as consequências humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor: 1999.
BARROS, José Márcio (org.) As mediações da cultura: arte, processo e cidadania. Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2009.
CALABRE, Lia (org.). Políticas culturais: Reflexões e ações São Paulo: Itaú Cultural; Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2009.
CEVA, Roberta Lana de Alencastre. Na batida do zabumba: uma análise antropológica do forró universitário. Dissertação de mestrado do Programa de pós-graduação em Antropologia social do Museu Nacional da UFRJ, 2001 (mimeo).
COELHO, Teixeira. Dicionário crítico de política cultural. Campinas: Iluminuras, 1997.
CORRÊA, Joana Ramalho Ortigão. “Museu Vivo do Fandango: um projeto em construção”. In: DIEGUES, Antonio Carlos (org.) Enciclopédia caiçara. Vol. 5, São Paulo: Hucitec, 2006.
GOHN, Maria da Glória. Mídia, Terceiro Setor e MST – Impactos sobre o futuro das cidades e do campo. Petrópolis: Vozes, 2000.
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
HOLLANDA, Heloisa Buarque de. Cultura e desenvolvimento. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2004.
JOHNSON, Allan G. Dicionário de Sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997.
JUNIOR, José. Da favela para o mundo: a história do grupo cultural Afro Reggae. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2003.
PORTO, Marta (org.) Investimento privado e desenvolvimento: balanços e desafios. Rio de Janeiro: Senac Rio e [X] Brasil, 2005.
SANTOS, Milton. O espaço do cidadão. São Paulo: Edusp, 2007.
SHUSTERMAN, Richard. Vivendo a Arte – O pensamento pragmatista e a estética popular. São Paulo: Editora 34, 1998
THIOLLENT, Michel. Metodologia da Pesquisa-Ação. São Paulo: Cortez, 1992.
TURINO, Célio. Ponto de Cultura – O Brasil de baixo para cima. São Paulo: Anita Garibaldi, 2009.
VELHO, Gilberto e KUSCHNIR, Karina. Mediação, Cultura e Política. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2001.
VIANNA, Hermano. O Mistério do Samba. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, Editora UFRJ, 1995.
YÚDICE, George. A conveniência da cultura – Usos da cultura na era global. Belo Horizonte: UFMG, 2006.
ZUBIRIA, Sérgio de. Metodologias para a Gestão Cultural. Disponibilizado em: http://www.oei.org.co/cultura.htm.

Blog: http://projetoculturaltetemattos.blogspot.com

Projeto Cultural 1 - Programa de curso e planejamento das aulas

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
DEPARTAMENTO DE ARTE
DISCIPLINA: PROJETO CULTURAL I
PROFESSORA: MARIA TERESA MATTOS DE MORAES

Ementa:
Projetos de eventos culturais. Inserção do evento em circuitos culturais. Projeto e demandas culturais. Metodologia e conceito para desenvolvimento de eventos culturais. Concepção e operacionalização de eventos culturais.

Programa de curso:
1 - O Evento Cultural.
• Definição
• A relação com a política cultural.

2 - Elaboração, redação e operacionalização de Projetos Culturais.
• A escolha do tema.
• A redação do projeto.
• A logística do evento.
• A avaliação do evento.

3 - A programação visual do evento.
• a logomarca e a identidade visual

4 – Modelos de Financiamento do Evento cultural.
• As leis de incentivo
• Estudos de caso

Bibliografia básica:
BARBOSA, Lúcia Machado; BARROS, Maria do Rosário Negreiros e BIZERRA, Maria da Conceição (orgs.) Ação cultural – Idéias e conceitos. Recife: Fundação Joaquim Nabuco / Editora Massagana, 2002.
BRANT, Leonardo. Mercado Cultural: Investimento Social, Formatação e Venda de Projetos, Gestão e Patrocínio, Política Cultural. São Paulo: Escrituras, 2001.
CESCA, Cleuza G. Gimenes. Organização de eventos. São Paulo: Summus, 1997.
COELHO, Teixeira. Dicionário crítico de política cultural. Campinas: Iluminuras, 1997.
CUNHA, Newton. Dicionário SESC – A linguagem da cultura. São Paulo: Perspectiva / Sesc São Paulo, 2003.
LISBOA, Simone Marília. Razão e Paixãos dos Mercados. Belo Horizonte, Editora C/Arte, 1999.
LYOTARD, Jean-François. “Paradoxos sobre o artista gráfico”. In: Moralidades pós-modernas. Campinas: Papirus, 1996.
MALAGODI, Maria Eugênia e CESNIK, Fábio de Sá. Projetos Culturais: elaboração, administração, aspectos legais, busca de patrocínio. São Paulo: Escrituras, 2000.
MIRANDA, Jair Martins de. Estudos de viabilidade de Projetos Culturais: os exemplos que vêm da Lapa. Dissertação de mestrado UNI-Rio, junho 1995 (mimeo).
NATALE, Edson e OLIVERI, Cristiane. Guia Brasileiro de Produção Cultural 2007. São Paulo: Editora Zé do Livro, 2006.
PIZA, Rafael Nacif de Toledo. “Para uma avaliação das políticas culturais municipais: o caso de Niterói”. In: Políticas Públicas de Cultura do Estado do Rio de Janeiro – 2003-2005. Rio de Janeiro: UERJ, Rede Sirius, 2007.
RODRIGUES, Heloisa Bueno. “Projeto cultural: reflexões para além de um instrumento técnico”. In: VII Enecult, Salvador, BA, 03 a 05 de agosto de 2011.
RUBIM, Linda (org.). Organização e Produção da Cultura. Salvador: EDUFBA, 2005.
THIRY-CHERQUES, Hermano Roberto. Projetos culturais – técnicas de modelagem. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006.


PROJETO CULTURAL 1 – PROGRAMA DE CURSO –1o. SEMESTRE 2012


07.03.2012 - Semana de Calouros
14.03.2012 Apresentação dos alunos
- Xerox e blog http://projetoculturaltetemattos.blogspot.com
- a disciplina dentro da linha de projetos culturais
datas das avaliações e metodologia do curso
O Evento cultural
Definições e relação com o circuito cultural
Texto do Teixeira Coelho: “política de eventos” X “política cultural” In: Dicionário Crítico de política cultural
21.03.2012 O Evento cultural [cont.]
A crítica ao evento cultural, e a revisão da crítica, por Teixeira Coelho.
Os sistemas de produção cultural.
Quadro genérico qualitativo das políticas culturais: diagnóstico cultural, por Rafael Nacif Toledo Piza
Exercício prático utilizando como evento o cartaz de Paraty
Leitura e discussão da carta
28.03.2012 Tipos de eventos culturais
A semana de Arte Moderna de 22. Aula expositiva.
Concepção e elaboração de um projeto cultural
1. A escolha do tema
- Desejo cultural, necessidade cultural, bem cultural, produto cultural
- Definições de projeto cultural.
2. A Redação do Projeto
a) Apresentação
b) Objetivos
Textos: BRANT, Leonardo. “Projeto cultural: formatação”. In: Mercado Cultural. São Paulo: Escrituras: 2001.
MALAGODI, Maria Eugênia e CESNIK, Fábio de Sá. Projetos Culturais: elaboração, administração, aspectos legais, busca de patrocínio. São Paulo: Escrituras, 2000.
04.04.2012 c) Justificativas
Exercício feito com texto sobre projeto de Cineclube
04.04.2012 d) estratégias de ação
- detalhamento do projeto
- possíveis patrocinadores
- divulgação
11.04.2012 Estratégias de divulgação
- Aula introdutória sobre conceitos de mídia (impressa, eletrônica, etc...)
11.04.2012 e) retorno ao patrocinador
introdução ao marketing cultural
Texto: LISBOA, Simone Marília. “O mercado e as artes: o marketing cultural” e “Imagem Corporativa e marketing cultural”. In: Razão e Paixão dos mercados. Belo Horizonte: Editora C/Arte, 1999.
- Texto: “Manual de aplicação e visibilidade de logomarcas”. CCBB
18.04.2012 f) cronograma e cronograma de desembolso
g) orçamento
itens: quantidade; unidade de medida,; preço unitário, valor
utilizar tabela da revista “Marketing Cultural”
h) anexo (cartas de anuência, currículo, etc)
25.04.2012 Avaliação
02.05.2012 Devolução e correção das provas em sala de aula
02.05.2012 3. A realização do Projeto
- a logística do evento:
a) Recursos Físicos
b) Recursos Materiais
09.05.2012 c) Recursos Humanos
d) Outros Serviços
16.05.2012 Orientação dos projetos culturais em grupo
23.05.2012 d) Programação Visual do Evento
Discussão do texto: “Paradoxos do artista gráfico”, de François Lyotard e “A programação visual”, de Organização de eventos
30.05.2012 4. A avaliação do evento
- relatório, clipping, prestação de contas, etc...
A ficha técnica de um evento
- Patrocínio; realização; apoio, promoção, realização, agradecimentos, etc...
30.05.2012 Entrega das primeiras versões dos projetos
06.06.2012 Devolução dos projetos entregues com comentários sobre as primeiras versões – orientação dos grupos
13.06.2012 Modelos de formatação de projetos culturais
As leis de incentivo à cultura
Últimas dúvidas
20.06.2012 Seminário
27.06.2012 Seminário
04.07.2012 Devolução dos trabalhos apresentados
Encerramento do curso